Im Rahmen der Inklusion besuchen auch Kinder die Schule, die einen Förderbedarf haben.
Eine ganztägige Beschulung, die auch Fördermaßnahmen beinhaltet, bedeutet, dass die Durchführung einer Therapie nach der Schule nicht mehr möglich ist.
Wenn eine medizinisch diagnostizierte Sprachstörung vorliegt, kann die Möglichkeit einer logopädischen Therapie bei uns genutzt werden, da es eine Kooperation mit einer Logopädischen Praxis gibt.
Frau Strübing-Heß kommt einmal in der Woche und führt Sprachtherapie durch!